为展现思政课教学创新成果，发挥优秀课堂示范引领作用，12月18日下午，马克思主义学院陈建清老师以《思想道德与法治》第六章第一节“社会主义法律的特征和运行”为内容，为护理2503、2504班学生带来了一堂生动精彩的示范课，全院部分教师到场观摩学习。
课堂伊始，陈建清老师以党的十八大以来我国法治建设取得的历史性成就为切入点，系统阐述了学习习近平法治思想的时代价值与现实意义，迅速将学生带入课程主题，营造了浓厚的法治学习氛围。授课过程中，老师严格遵循教材框架逻辑，同时注重理论与实践的深度融合，巧妙引入2026年1月1日即将实施的新修订《治安管理处罚法》，并结合近期社会热议的“行政违法记录封存”热点话题设计讨论议题，引导学生结合专业特点与生活实际展开深入思考。
课堂上，学生们精神饱满、专注投入，围绕案例积极发言、热烈讨论，师生互动频繁且高效，现场氛围十分活跃。新颖的案例选择、风趣幽默的授课风格，不仅化解了法治理论的枯燥感，更让学生在潜移默化中提升了法治素养，真正实现了“听得懂、学得会、用得上”。
课后，参与观摩的老师们对本节课给予了高度评价。大家一致认为，这堂示范课紧扣时代脉搏、贴近学生生活，既保证了理论的准确性与深度，又兼具趣味性与实践性，为思政课教学提供了宝贵借鉴。老师们纷纷表示，将借鉴本节课的成功经验，优化教学方法、创新教学形式，着力提升自身课堂的吸引力与感染力，让思政课真正成为学生喜爱的“金课”。