为深入了解思政课课堂教学情况，推动思想政治理论课改革创新，2026年10月28日学院院长詹伟锋走进陈静怡老师的课堂，随堂听取了《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程。本次授课内容为“近代中国国情和中国革命的时代特征”，授课教师围绕近代中国社会性质、主要矛盾以及中国革命的时代特征进行了系统讲解。
课堂上，陈老师以历史脉络为主线，从鸦片战争后中国逐步沦为半殖民地半封建社会切入，分析了近代中国国情的基本特点，阐释了帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾是近代中国社会的主要矛盾，并结合近代中国救亡图存的历史探索，讲解了中国革命从旧民主主义革命向新民主主义革命转变的时代特征。授课过程中，陈老师注重理论联系实际，运用历史材料和现实案例引导学生思考，课堂气氛活跃，学生参与度较高。
詹院长认真听取了整堂课程，详细记录了教学内容、教学方法和课堂组织情况，并观察了学生的听课状态和互动反应。课后，詹院长与陈老师进行了交流，对本次课堂教学给予肯定。詹院长表示，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，教师要准确把握近代中国国情和中国革命时代特征的核心要义，讲清楚历史和人民选择马克思主义、选择中国共产党、选择社会主义道路的历史必然性；要不断改进教学方法，增强课堂的吸引力和感染力，把道理讲深、讲透、讲活，切实提升思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
陈老师表示，将以此次听课调研为契机，进一步打磨教学内容，优化教学设计，注重史论结合、论从史出，引导学生深刻理解近代中国国情与革命道路的内在逻辑，不断提高课堂教学质量。
此次院长深入课堂听课，体现了学院对思政课建设的高度重视，对进一步推动思政课教学改革、提升课堂教学实效起到了积极作用。学院将继续坚持领导干部听课制度，加强教学督导与交流，推动思政课建设内涵式发展，不断提升人才培养质量。
图文：陈静怡
一审：朱正婧
二审：郑秀明
三审：陈丽萍